VARYASYON KALEMLER DERGİSİ RÖPORTAJ SORULARI
“Kalemin Ritmi, Yüreğin Sesi”
1.Eser sahibi kimdir? Sizi yakından tanıyabilir miyiz?
Merhaba, ben Elif Dal. Kanatlarında Geceyi Taşıyan Kelebek adlı eserin yazarıyım. 16 Ocak 1999 yılında Ankara’da doğdum. 2020 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nden lisans, 2023 yılında ise Ankara Üniversitesi Sosyal Hizmet Bölümü’nden yüksek lisans yaparak dereceyle mezun oldum. Aynı zamanda Aile Danışmanıyım. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesinde Pedegojik Formasyon Eğitimimi tamamladım. İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü’nden 2027 yılında mezun olacağım. Uzun yıllar özel çocuklara Özel Eğitim Öğretmenliği yaptım. Çocukların ve ailelerinin hayatlarına dokunmaya çabaladım.
2.Yazarlığa adım atmanızda ki asıl kırılma noktası ne oldu?
Yazarlığa adım atmamın asıl nedeni, özel eğitim öğretmeni olarak tanık olduğum farklı dünyaları, duyguları ve anlatılmayı bekleyen hikâyeleri görünür kılma isteğimdi. Aynı zamanda çocukların dünyasına duyduğum merak, onların hayal gücüne olan inancım beni yazar olma yolculuğuna sürükledi. İnsanların birbirine daha iyi anlamasına katkı sağlamak, farklılıklara dair farkındalık oluşturmak ve bazen kelimelerle ifade edilemeyenleri edebiyat aracılığıyla anlatabilmek istedim. Çünkü inanıyorum ki bazı hikâyeler yalnızca okumak için değil, insanın bakış açısına yeni pencereler açabilmek için yazılır.
3.Sizi ilk kez kalemi elinize almaya iten özel bir an var mıydı?
Özel eğitim öğretmenliği yaptığım yıllarda, bir öğrencimin kendini ifade etmekte zorlandığı hâlde küçücük bir davranışıyla kocaman bir dünyayı anlatabildiği anlar beni derinden etkiliyordu. Bir gün, onun sessizliğinin ardında neler saklı olabileceğini düşünürken şunu fark ettim: Bazen insanlar anlaşılmadıkları için değil, onları anlayacak hikâyeler henüz anlatılmadığı için görünmez kalıyorlardı. İşte o an, kalemimi elime alıp onların dünyasına kelimelerle bir kapı aralamak istedim.
4.Çocukluğunuzdaki veya gençliğinizdeki okuma alışkanlıklarınızın bugünkü yazım dilinize ve üslubunuza nasıl bir etkisi oldu?
Çocukluğumda ve gençliğimde edindiğim okuma alışkanlığı, kelimelerle kurduğum bağı güçlendirirken hayal dünyamı da zenginleştirdi. Farklı yazarların anlatım biçimleri, insanı ve olayları farklı açılardan değerlendirmemi sağladı. Bugün yazım dilimdeki samimiyet, duygusal derinlik ve insanı anlamaya yönelik yaklaşımın temelinde bu okuma yolculuğunun izlerini taşıyorum.
5.Hangi deneyimlerden sonra yazar olmaya karar verdiniz?
Özel eğitim öğretmenliği yaparken otizmli çocuklarla kurduğum bağ, onların kendilerine özgü dünyalarını tanıma fırsatı bulmam ve zaman zaman kendilerini ifade etmekte yaşadıkları güçlükler, yazarlığa yönelmemde etkili oldu. İnsanların farkındalığını artırmak, görünmeyen duyguları görünür kılmak ve farklılıkları hikâyeler aracılığıyla anlatmak istedim. Zamanla yazmanın benim için yalnızca bir tutku değil, aynı zamanda bir sorumluluk olduğunu fark ettim.
6.İyi bir yazar olmanın şartı nelerdir siz bu yolda nasıl bir yöntem izlediniz?
Bence iyi bir yazar olmanın şartı, yalnızca güzel cümleler kurmak değil; iyi gözlem yapmak, okumak, sorgulamak ve araştırmaktır. Ben de özel eğitim öğretmenliği deneyimlerimden beslenerek, insanları ve onların dünyalarını gözlemlemeyi, bol bol okumayı ve hayal gücümü kullanarak duygularımı hikâyelere dönüştürmeyi yöntem edindim. Yazarken samimiyeti korumaya ve okurun zihninde yeni pencereler açmaya özen gösterdim.
7.Kaleme aldığınız ilk kitap nedir ve varsa diğer kitaplarınız nelerdir?
İlk kaleme aldığım kitap “Kanatlarında Geceyi Taşıyan Kelebek” adlı çocuk kitabımdır. Minik kelebeğim dışında şuan için başka bir kitabım yoktur.
8.Kitaplarınızdaki konuları yazmaya yönlendiren en önemli etken ya da etkenler nelerdir?
Kitabımın konusunu yazmaya yönlendiren en önemli etken, özel eğitim öğretmenliği yaparken farklılıkların ne kadar kıymetli olduğunu ve her çocuğun kendine özgü bir dünyası bulunduğunu yakından gözlemlememdi. Bu deneyimlerden yola çıkarak, farklılıkların bir eksiklik değil, hayatı güzelleştiren bir zenginlik olduğunu çocuklara anlatmak ve onlarda empati duygusunu geliştirmek istedim.
9.Hikâyeyi kurgularken karakterlerinizin kaderini önceden tamamen planlıyor musunuz, yoksa yazım sürecinde kendi yollarını çizdiği oluyor mu?
Hikâyemi kurgularken karakterlerimin kaderini önceden tamamen belirlemiyorum. Yazdığım süre zarfında karakterlerim kendi yollarını özgürce çiziyorlar.
10.Size ilham veren şeyler nelerdir?
Bana ilham veren en önemli kaynaklar, özel eğitim öğretmenliği deneyimlerim, çocukların kendilerine özgü dünyaları, doğadaki güzellikler, insan hikayeleri ve insanların kalbine dokunabilmektir.
11.En çok hangi dönemlerde üretken oluyorsunuz ve yazma konusunda sizi en çok motive eden şey nedir?
Ben en çok yoğun derecede stresli, üzgün ve düşünceli olduğum dönemlerde üretken oluyorum. Beni motive eden şey ise yazdıklarımın bir insanın kalbine dokunabilmesi ve bir çocuğun dünyasında küçük de olsa bir iz bırakabilmesidir.
12..Okuyucular neden sizin kitabınızı okumalı?
Okuyucular kitabımı, farklılıkların güzelliğini keşfetmek, empati duygularını geliştirmek ve dünyaya başka pencerelerden bakabilmek için okumalıdır.
13. Kitap ya da kitaplarınızdaki ana fikirler ve vermek istediğiniz mesajlar nelerdir?
Kitabımda her bireyin kendine özgü bir dünyasının olduğunu vurgulamak ve birbirimizi olduğumuz gibi kabul etme öğretisini aktarmak istedim.
14.Yazar olmanın ve yazmanın sizin için zor yanları nelerdir, bunlarla nasıl başa çıktınız?
Benim için yazar olmanın en büyük zorluğu düşüncelerimi yalın bir dille okuyucuya geçirmekti. Ben bu zorluğu çok çocuk kitabı okuyup okuduğum kitapları analiz ederek çözmeye çabaladım.
15.Yazar tıkanıklığı yaşadığınızda bu durumun nasıl üstesinde geliyorsunuz?
Yazar tıkanıklığı yaşadığımda kendime zaman tanıyor ve yazmaya o gün için ara veriyorum. Zihnimi dinlendirmenin ve hayal gücüme özgürlük tanımanın bana iyi geldiğini düşünüyorum. Çünkü inanıyorum ki ilham, bazen en beklemediğimiz anda ortaya çıkıyor.
16.Kitaplarınızı kitlelere ulaştırmak, kendinizi tanıtmak ve düşüncelerinizi insanlara aktarmak için ne gibi organizasyonlar yapıyorsunuz?
Kitabımı daha geniş kitlelere ulaştırmak ve kendimi tanıtmak için okullarda imza günleri, yazar-okur buluşmaları, söyleşiler ve etkileşimli kitap okuma etkinlikleri yapmaya çabalıyorum. Ayrıca sosyal medya üzerinden kitabımı tanıtıyor, öğretmenler ve annelere yönelik afişler hazırlıyorum.
17.Kitap fuarındaki okur-yazar buluşmalarının sizin için önemi nedir, bu etkinliklerin size ve okuyucuya ne gibi katkı sağladığını düşünüyorsunuz?
Kitap fuarlarındaki yazar-okur buluşmaları, benim için minik okuyucularımla bağ kurmak, eserimin onlarda nasıl bir karşılık bulduğunu gözlemlemek açısından; minik okuyucular için ise kitabımın ortaya çıkış hikâyesini öğrenme, merak ettiklerini bana sorma ve beni yakından tanıma açısından oldukça değerli.
18.Şu an üzerinde çalıştığınız yeni projeniz ve keşfetmek istediğiniz yeni projeleriniz var mı?
Şu an için üzerinde çalıştığım yeni bir proje yok ancak tabiki keşfetmek istediğim ve dahil olmak istediğim birçok proje var şuan açıkcası düşünme aşamasındayım.
19.Okuyuculardan aldığınız, sizi en çok duygulandıran ya da şaşırtan geri dönüşler nelerdir?
Kitabımın beni en çok duygulandıran kısmı çok samimi ve sıcak oluşunun ifade edilmesi. Kitabım ile ilgili şaşırtan geri dönüşler ise umduğumdan daha çok kişinin kitabımın ismini çok güzel bulunması oldu.
20.Edebiyat yolculuğunun başında olan yazar adaylarına ne gibi tavsiyelerde bulunmak istersiniz?
Yazar adaylarına tek tavsiyem, yazmaktan asla vazgeçmesinler ve hayal güçlerini, ruhlarının çocuksu yanlarını asla kaybetmesinler. Çünkü geriye kalan her şey yazmaya başladıktan sonra çorap söküğü gibi gelecektir.
