1📌 Eser sahibi kimdir? Sizi biraz daha yakından tanıyabilir miyiz?
Ben Beyza Çevik. Türkçe öğretmeniyim. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında yüksek lisans yapıyor ve bu alanda çeşitli çalışmalar yürütüyorum. Diğer yandan da çocuklara okuma sevgisi kazandırmak üzerine odaklanıyor, eğitimle teknolojiyi birleştirmeyi çok seviyorum. “Sevgiyle Oku” da çocuklara yönelik bu yolculuğun en güzel parçalarından biri.
2📌 Hayatınızın dönüm noktaları, yazarlığa yönelmenizde etkili olan olaylar nelerdi?
Çalıştığım alanda eksikleri fark edip çözüm üretmeye yatkın biri olduğumu keşfetmem benim için önemli bir dönüm noktasıydı. Zamanla şunu fark ettim: Sadece bir çocuğa değil, binlerce çocuğa ulaşmak istiyorum. Bu farkındalık ve üretme isteği beni bu noktaya taşıdı.
3📌 Yazarlık serüveninizde kaleme aldığınız ilk eser mi? İlk eseriniz neydi?
Evet, yayımlanan ilk eserim “Sevgiyle Oku”. Sahadaki ihtiyacı fark edip ilk defa somut bir materyal ortaya koyduğum, benim için çok özel ve heyecan verici bir ilk adım oldu.
4📌 Bu ilk adım size ne hissettirdi? Heyecan vericiydi ama zaman zaman kaygılandığım anlar da oldu. Şu an bu röportajı yapma sebeplerimden biri de bu aslında: Üretme heyecanı taşıyan gençlere örnek olabilmek ve onların daha az kaygıyla, daha özgüvenli bir şekilde üretmelerine destek olmak.
5📌 Eserlerinizde tekrar eden temalar ya da sizi yansıtan karakterler var mı?
Benim eserlerimde ana karakter aslında her zaman kitabı okuyan çocuğun kendisidir. Kurgusal karakterler tasarlamaktan ziyade, akıcı okuma becerisi kazanarak özgüvenini inşa eden öğrencinin gelişimini merkeze alıyorum.
6📌 Kitabın görsel dünyası ve tasarım süreci nasıl gelişti? Bu projenin mutfağında başka kimler vardı?
Bu projenin en özel yanı mutfağında kız kardeşim Zeynep Sude Çevik’in olmasıydı. Ben yazarlığını yaptım, o da grafik tasarımını ve çizerliğini üstlendi. İki kardeş güçlerimizi birleştirerek yazımından basım aşamasına kadar tüm süreci beraber yürüttük. İkimiz için de yepyeni ve çok keyifli bir deneyim oldu.
7📌 Bugüne kadar yayımlanmış kitaplarınızdan kısaca bahseder misiniz?
Şu an yayımlanmış kitabım “Sevgiyle Oku”. 1. sınıf öğrencilerinin daha akıcı okumalarını desteklemek amacıyla hazırladığım, aynı zamanda bir web sitesiyle de desteklediğim bir çalışma. Sadece bir kitap değil, dijital desteklerle akıcı ve doğru okuma çalışmalarıyla süreci bütüncül olarak destekleyen bir öğrenme materyali.
8📌 Bu kitapların sizin için anlamı nedir?
Kitabımı anlamlı kılan aslında okuyucular oldu. Çocukların kitabı severek kullanması, velilerin ve öğretmenlerin okuma sürecinde gerçekten fayda gördüklerini ifade etmesi benim için en değerli şey.
9📌 Yazarken size ilham veren şey nedir?
Eğitim alanında fark ettiğim ihtiyaçlara çözüm üretme düşüncesi beni en çok motive eden şey.
10📌 Bir fikri yazıya dönüştürmeye iten duygu ya da an nedir?
Aslında temelinde ihtiyaç var. Öğrencinin akıcı okumaya, öğretmenin işinin kolaylaşmasına, velinin kaygısının azalmasına ihtiyacı var. Ben de bu ihtiyaçları görüp karşılık vermek için yazıyorum.
11📌 Bir yazar olarak üretim rutininiz nasıldır?
Kendimi bir yazardan çok eğitimci olarak görüyorum, bu yüzden sürecim tamamen ihtiyaç odaklı ilerliyor. Aklıma yeni bir fikir geldiğinde hemen heyecanlanır ve “Bunu nasıl geliştirip hayata geçirebilirim?” diye düşünmeye başlarım.
12📌 Belirli bir yazma saatiniz ya da ritüeliniz var mı?
Sürekli masaya oturup yazan biri değilim, daha çok sürekli düşünen biriyim diyebilirim. Yazıya dökme kısmı, genelde zihnimde iyice şekillenen düşüncelerin en son adımı oluyor.
13📌 Yazma sürecinde sizi en çok zorlayan şey neydi?
Yazdığım her satıra, yaptığım her işe değer verip özenle yaklaşırım. Çünkü bunun bir çocuğa dokunacağını bilmek insanı daha titiz yapıyor. Bu titizlik de beraberinde daha fazla detay ve zaman gerektiriyor; açıkçası en zorlayan kısmı da bu oluyor.
14📌 Hiç vazgeçme noktasına geldiğiniz oldu mu?
Zorlandığım anlar oldu ama hiç vazgeçmedim. İnsan hayalinden vazgeçmemeli.
15📌 Eserlerinizin ana fikirleri ya da vermek istediğiniz temel mesajlar nelerdir?
Doğru yöntemler kullanıldığında, çocukların okumayı sevmesi ve akıcı bir şekilde okumayı öğrenmesi hem çok kolay hem de keyifli bir yolculuk.
16📌 Okuyucunun metnin sonunda zihninde neyle kalmasını istersiniz?
Kitabı bitirdiklerinde akıllarında “Ya okumak o kadar da zor bir şey değilmiş” düşüncesi kalsın isterim. Bu duygunun çocuğun özgüvenini artırmasını ve içindeki okuma isteğini canlandırmasını çok önemsiyorum.
17📌 Okuyucular neden sizin kitabınızı okumalı?
Çünkü “Sevgiyle Oku” sıradan bir okuma kitabından fazlası. İçindeki tekrarlı metinler okumayı kolaylaştırırken, yanlarındaki görseller de okunanı somutlaştırıyor. Web sitesindeki sesli metinler çocuklara model okuma sunuyor; harf şarkıları ve oyunlar da bu süreci eğlenceli kılıyor. Tüm bu destekleyici materyaller bir araya geldiğinde, çocukların zorlanmadan, severek ve akıcı okuyan bireyler olarak yetişmesine katkı sağlıyor.
18📌 Sizi diğer yazarlardan ayıran şey ne olabilir?
Yazarlar eserlerinde kendi dünyalarını ve duygularını ortaya koyuyorlar, bu çok kıymetli. Ben ise kendimi daha çok bir eğitimci olarak konumlandırıyorum. O yüzden yazarken kendi iç dünyamdan ziyade, “Sınıftaki çocuğun ve öğretmenin neye ihtiyacı var, onların işini nasıl kolaylaştırırım?” diye düşünerek üretiyorum.
19📌 Son olarak, edebiyat yolculuğunda olan genç yazarlara veya yazar adaylarına ne söylemek istersiniz?
Başlamak için kusursuz olmayı bekleme. Unutma, kervan yolda düzülür. Sen üretmeye başla; çünkü insan ürettikçe gelişir, geliştikçe de kendi yolunu bulur.
20📌 Yazmaya yeni başlayanlara bir tavsiye mektubu yazacak olsanız, ilk cümlesi ne olurdu?
Kusursuz cümleyi aramakla vakit kaybetme, sadece başla; çünkü okudukça, düşündükçe ve yazdıkça gelişecek, kendi sesini bulacaksın.
Beyza Çevik – Sevgiyle Oku
